@党员干部 要以“三问之姿”上党课

党课是“三会一课”制度的重要一环，是加强党员教育管理的重要途径，是开展党内政治生活的重要手段。广大党员干部要以钻研态度学党课、用敏锐思维悟党课、借实干导向用党课，真正让党课学习成为提升思想境界、指导工作实践、推动事业发展的“加油站”和“助推器”。

以追本溯源问本质，永葆钻研态度学党课。“学而不思则罔，思而不学则殆。”一堂好的党课，犹如一把开启思想之门的钥匙，承载着信仰的光芒、理论的温度和实践的力量。而要真正品味出一堂党课的精髓与价值，需要我们拥有一双“内行”的慧眼，善于从表象中洞察本质，从平凡中看到非凡。广大党员干部当以“追本溯源问本质”的钻研态度来上党课，学会聆听主讲人的逻辑脉络与思想深度，捕捉那些隐藏在话语间的实践智慧与价值导向。在学习“乡村振兴战略”专题党课时，要理解政策文件的字面含义，思考政策背后的战略考量与实施路径，透过党课的表面看到其深层的内涵与启示，实现学有所得。

以一叶知秋问真章，善用敏锐思维悟党课。在新时代背景下，党课形式多样、内容丰富，既有传统讲授式课堂，又有沉浸式体验活动；既有理论深度解析，又有实践案例分享。面对琳琅满目的“党课盛宴”，广大党员干部要敏锐洞察每堂党课的亮点与精髓。在参加“红色基地现场教学”时，要善于从历史文物、场景复原中感悟革命精神；在聆听“改革先锋”专题报告时，要善于从个人成长轨迹中发现时代印记；在观看“微党课视频”时，要善于从简短精炼的内容中提炼核心观点。要领悟党课的精神内核，使思想得到升华、精神得到洗礼。

以躬身实践问效果，树立实干导向用党课。“大道至简，实干为要。”党课学习的最终目的在于指导实践、推动工作。广大党员干部要以“绝知此事要躬行”的实践导向来用党课，将课堂上的收获转化为推动发展的智慧和力量。在基层治理中，要用党课中学习到的群众工作方法指导实践，做群众的贴心人；在乡村振兴中，要把党课中领悟到的发展理念转化为产业选择和路径谋划；在科技创新中，要将党课中感受到的奋斗精神融入研发工作中。同时，要建立起“学—思—行”的完整链条，在实践中检验学习成效，在应用中深化理解认知，形成“学习—提升—再学习”的良性循环，真正实现学以致用、用以促学、学用相长，在实践中书写无愧于时代的合格答卷。