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中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028 年）》（以下简称《规划》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员教育培训是党的建设基础性工程，做好这项工作，需紧扣《规划》部署要求，用心上好铸魂课、创新课、实践课，以精准施策、科学施教，推动党员教育培训“实”至名归。
上好“思想铸魂课”，筑牢信仰根基，推动理论武装入脑入心更扎实。政治上的坚定，源于理论上的清醒；理论上的清醒，依托学习上的深化。要优化教育资源，系统整合权威师资力量、基层鲜活案例，聚焦党的创新理论，优化课程内容设计，将党的路线方针政策、党史国史等内容有机融合，构建起全面系统、科学规范、层次分明、逻辑严谨的理论教学体系，为党员教育培训立起“坐标系”、绘就“路线图”。要突出主题主线，把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和党的二十届三中全会精神等作为党员教育培训的首课、必修课，引导广大党员读原著、学原文、悟原理，深学一层、多悟一分，强化理论武装，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要创新学习载体，将理论学习与红色资源活化结合，与党性教育融合，以革命旧址为实景课堂，把廉政教育基地作警示熔炉，在看实物、听实声、悟实事中叩击灵魂，传承红色基因，汲取奋进力量，始终做到信仰不移、忠诚不变、本色不改。
上好“创新赋能课”，激发教育活力，推动能力进阶提质提效更夯实。面对信息技术迭代和党员队伍结构变化，传统党员教育培训模式需向多元创新转型，构建线上线下联动机制，增强学习效能，深化培训实效，为党员提供营养大餐。要线上赋能，利用微信公众号、短视频平台、直播平台等数字化载体，打造“云端”课堂，开展线上知识竞赛、AI互动问答，创新场景化学习体验，使学习不受时空限制，随时可及、随时可学，增强培训的吸引力和感染力，激发党员学习主动性，想听、愿看、爱学，让培训课堂“活”起来。要线下深耕，通过大数据分析掌握教育培训中存在的短板，立足实际，针对机关、农村、企业等不同领域党员的个性化、差异化需求，依托党群服务中心、地方党校等线下阵地，实施“共性+个性”方案，精准匹配教学内容，坚持缺什么、补什么，应训尽训、全面覆盖，灵活创新培训方式，多用土语言、多讲大白话，以通俗化阐释、大众化宣讲，让党员学有所思、学有所悟、学有所获、提升能力。
上好“实践为民课”，彰显教育成果，推动服务民生见行见效更务实。一语不能践，万卷徒空虚。党员教育不是表面应付，而要锚定学用结合的关键目标，以躬身实践为桥梁，以经验传承为纽带，让理论学习与实践应用同频共振，把学习成果转化为服务民生、推动发展的实效。要以岗位建功行动为抓手，引导党员下沉一线，聚焦基础设施升级、乡村产业发展等重点任务，开展设岗定责、承诺践诺等，在田间地头、项目现场中回应群众关切，展现担当作为，以民生实事擂台赛为牵引，围绕农产品产销对接、惠农政策落地、集体经济壮大等领域亮实招、比实绩，营造争当先锋的浓厚氛围，将学习成果转化为破解难题的金钥匙。要坚持学中干、干中学，强化经验传承，组织党员上讲台、传经验，通过案例研讨碰撞思路火花，通过老党员与年轻党员结对实践，在一线提炼可复制可推广的土办法、金点子，实现以干促学、以学促干，推动教育培训与服务民生深度融合，为党员队伍建设注入持续动能，书写为民服务新篇章。
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